★教養也可以跨越國界★

　　◎我在台灣，用美式體驗教養引導孩子快樂學習，用生命感受世界◎

　　許多父母擔心孩子缺乏競爭力，送孩子去補習、學才藝；然而，孩子們在這種高壓的環境下，漸漸喪失了與生俱來的感受力。在最純真的學生時代，應該擁有最直接的感動，這種「對愛的感動」才是支持他們勇往直前的力量。──小熊媽

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　 　小熊媽的兩個孩子自小接受美國開放式教育，返台後面對迥異的教育體制，孩子的挫敗感與學習困境接踵而至。經歷美式教育的洗禮與衝擊後，小熊媽融合中西教 育優缺點，打破國界的藩籬，運用創意和感受力，自創「小熊媽的美式體驗教養」，引導孩子在制式的教育環境中，看見自己的興趣和天賦、激發孩子主動求知，用 心體驗生活的樂趣。進一步告訴爸爸媽媽：

　　．即使在台灣，孩子也能快樂學習，勇敢走出自己的學習步調與生命節奏。

　　小熊媽的創意教養觀──

　　★學習力
　　．我的孩子連造詞都不會？！
　　→圖書館放生計畫，讓孩子在書堆裡自己找出路。

　　．孩子的英文學得呱呱叫還是哇哇叫？如何因應程度兩極的英文課？
　　→有興趣才有動機，小熊媽的口袋書單都是孩子感興趣的主題。

　　★多元能力
　　．孩子的創造力從何而來？
　　→給孩子一個「空白日」，去做他最~想~做~的事。

　　．我．也．要．學．小．提．琴！→這是小小熊的怒吼.……
　　→有動力才有學習動機。先勸退！確定孩子不是一時興起或「別人有，所以我也要」。

　　．應該讓孩子玩社團嗎？
　　→鼓勵孩子加入社團吧！Have fun~~玩樂高也能堆出人生智慧！

　　★感受力與品格力
　　．考試，考不出人文涵養？
　　→學校不是加工廠，每個孩子不一樣。

　　．不准哭，男孩要堅強？
　　→勇敢流淚，總比流不出眼淚好。

　　．寶貝，你有考100分嗎？名次真的重要嗎？
　　→名次是一時的，教養是永久的。

　　★教養力
　　．當個上班媽媽或全職母親？
　　→母職是不求近利的追尋！無論扮演哪種角色，都要讓孩子記住你的擁抱。

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本書特色

　　1.「我家孩子也是這樣！」書中列舉小熊的學習案例，個個打中父母的心！每一篇都讓父母感同身受，本書忠實呈現小熊媽兩個孩子在中美迥異的學習環境中，所遭遇的挫敗與快樂，並且提出中肯、務實的建議，與父母分享。

　　2.美式自主學習VS.台灣僵化學習，小熊媽打破國界的藩籬，運用所學與創意，引導孩子走出自己的學習步調與生活節奏。

作者簡介

張美蘭(小熊媽)

　　「家在婆娑美麗處：小熊部落」部落格主。本名張美蘭，O型水瓶座。畢業於國立台灣大學心理學系、台灣大學商學研究所MBA，對人類行為抱持高度興趣，主修為「消費者行為」與「行銷研究」，目前從事「兒童與小熊行為研究」。

　 　畢業後闖蕩江湖，曾任職於花旗銀行、智威湯遜廣告公司、誠品書店企劃部、白蘭氏、天下雜誌社。2002年與先生赴美研究，在美國德州與肯塔基州共居住了 七年。在美國擔任萊城中文學校老師，同時進修粉彩畫技法；在自家後院種了一大片菜園與花園。同步經營部落格，記錄鄉村農耕生活與育兒的有趣體驗。

　 　部落格曾榮獲2006年樂多「第一屆部落格布克賞」、Andyliu. Design部落格達人甄選大獎、全球華人部落格大賽「年度最佳生命紀錄部落格」、「最佳親子家庭部落格」初選與決選；《親子天下》嚴選優格、「中時嚴選 優格」、《PC home Kids數位小天才》親子窩精選部落格；作品發佈於《親子天下》雜誌及親子網站。

　　2010年發行教養書《比資優更寬廣的成長路》、2011年在上海發行童書繪本、《孩子優秀，不只學習》教養書。

　　現任師範大學「創新思考研究計畫」主講教師、親子天下「部落客共和國」特約作家。目前住在北台灣山上，養育三隻小熊、陪伴一隻台灣大黑熊，並從事親子教養與兒童文學創作。
 

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