黃玟君的觀念英文閱讀 2:如何快速看懂文章

黃玟君的觀念英文閱讀 2:如何快速看懂文章

「博客來年度之最」選書
《黃玟君的觀念英文閱讀:從看懂句子開始》,實踐應用新作!

  學會閱讀最重要的觀念:「要看懂文章,先看懂句子;而要看懂句子,先找出句子的主詞和動詞!」
  在學習英文的路上,你是否深受以下困擾,卻不知道怎麼解決?
  每個單字都知道,但組成句子後就看不懂
  閱讀測驗的時間那麼短,根本寫不完
  不了解這篇英文文章在講什麼
  英文小說看不到幾分鐘,就失去興致了……

  對多數人來說,要讀懂一個英文句子,有時並不容易,更別說要看懂一篇文章了。有鑒於此,本書作者黃玟君老師延續2009年暢銷書《黃玟君的觀念英文閱讀:從看懂句子開始》中的主張:「一個句子只有一個主詞和一個動詞」,教導讀者快速看懂文章的技巧。

  黃老師將每句英文簡化成「主詞」、「動詞」、「廣義的形容詞」三部分,並歸納整理出最常見的「八種句型結構」,每種句型皆提供數個範例並解析,讓讀者 先建立基本概念。接著再從學測、指考、統測、國考等考題文章中,精選54篇文章,每篇文章皆逐句分析,帶領讀者快速找出句子中最重要的「主詞」和「動 詞」;至於其他相對不重要的部分,通通歸成「廣義的形容詞」。

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  看懂文章的50%,掌握全文大意!
  舉例來說,本書精選了98年學測英文科試卷中一篇談論「鳳梨」的文章,文中第一句是:
  The pineapple, long a symbol of Hawaii, was not a native plant.
  (鳳梨長久以來都作為夏威夷的象徵,但並不是當地原生植物。)

  經過分析後變成:
  The pineapple, (long a symbol of Hawaii,) was not a native plant.

  主詞是the pineapple(鳳梨),動詞是was not(不是),long a symbol of Hawaii(長久作為夏威夷的象徵)則屬於「廣義的形容詞」。如果要快速掌握這句的大意,立刻找出主詞和動詞,看懂The pineapple was not a native plant.(鳳梨不是當地原生植物。)即可。如果想進一步了解細節,再看「廣義的形容詞」long a symbol of Hawaii。

  依此類推,只要閱讀每個句子的主詞和動詞,便可加快閱讀速度、提高閱讀理解力,這對考試時需要大量且快速閱讀及作答的考生幫助很大。此外,只專注在主詞和動詞上,就不必再字字推敲或查閱字典,可以真正享受到閱讀的樂趣。

  作者黃玟君老師任教於國立台灣科技大學應用外語系,有感於課堂使用的英文教科書多以文章形式呈現,「閱讀測驗」也是各式考試的必考項目,因此決定帶領 讀者將這個文法觀念應用在文章的閱讀上,幫助讀者在閱讀時只看文章重點,以大幅提升閱讀理解力、加快閱讀速度,並能樂在閱讀。

本書特色

  ■分析句子,找出主詞和動詞,立即理解句意。
  ■從學測、指考、統測、國考等考題文章中精選出45篇,作為閱讀範例。
  ■文章逐句分析,學習只看「關鍵字」,快速掌握全文大意。
  ■9回實戰練習,強化並驗證所學文法觀念。

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